為進(jìn)一步提升公共圖書館服務(wù)效能，增進(jìn)社會(huì)公眾對(duì)圖書館事業(yè)的了解與支持，縣圖書館精心策劃并開展了豐富多彩的公共圖書館服務(wù)宣傳周系列活動(dòng)，以傳統(tǒng)服務(wù)與數(shù)字賦能相結(jié)合的方式，為廣大市民提供更加優(yōu)質(zhì)、多元的文化體驗(yàn)，推動(dòng)全民閱讀深入開展，讓圖書館真正成為市民心中的知識(shí)殿堂。
主場(chǎng)活動(dòng)彰顯“書香太湖”魅力。4.23世界讀書日，縣圖書館在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，精心策劃了“書香潤(rùn)太湖 閱讀啟新程”2025年書香太湖閱讀季啟動(dòng)儀式暨“古韻悠長(zhǎng) 閱享春光”國(guó)學(xué)經(jīng)典閱讀分享會(huì)。千名學(xué)生和閱讀愛(ài)好者齊聚一堂，共赴這場(chǎng)充滿書香的文化盛宴?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)各類文化展板圖文并茂，營(yíng)造了濃郁的書香氛圍。圖書館館員激情宣讀閱讀倡議書，倡導(dǎo)社會(huì)各界加入到讀書行列。來(lái)自“書香驛站”基層學(xué)校的學(xué)生們獻(xiàn)上了一場(chǎng)場(chǎng)經(jīng)典誦讀文化展演，《愚公移山》《讀中國(guó)》《詠梅》等一篇篇經(jīng)典誦讀，用文字抒發(fā)讀書之感，用聲音傳遞文化力量。在閱讀交流環(huán)節(jié)，來(lái)自不同行業(yè)的閱讀愛(ài)好者暢談讀書感悟?；顒?dòng)中還表彰了“書香驛站”服務(wù)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀閱讀推廣人、“閱讀之星”、圖書館優(yōu)秀志愿者及閱讀達(dá)人。在這場(chǎng)活動(dòng)中，少年兒童、閱讀達(dá)人、閱讀推廣人，不同的群體共同奏響全民閱讀的樂(lè)章，以閱讀之筆繪出“書香太湖”優(yōu)美畫卷。
個(gè)性化活動(dòng)對(duì)接特殊群體需求。面向少兒群體，縣圖書館持續(xù)依托“熙湖‘悅’讀繪”這個(gè)少兒閱讀品牌活動(dòng)，為孩子們精心定制繪本分享課堂，通過(guò)圖文并茂的繪本故事和生動(dòng)有趣的教學(xué)形式，培養(yǎng)孩子們閱讀興趣，讓他們從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。與此同時(shí)，圖書館還創(chuàng)新活動(dòng)形式，與武警官兵共筑閱讀橋梁，組織少兒讀者與武警官兵閱讀共融，分享好書，加強(qiáng)溝通交流，以書為媒增進(jìn)軍民情誼。通過(guò)這樣的活動(dòng)，孩子們也上了一堂生動(dòng)的思政課，充分體會(huì)到了軍人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他們說(shuō)：“武警官兵們保家衛(wèi)國(guó)、守護(hù)人民的英勇事跡，就如同書中那些令人敬佩的英雄一樣，深深地激勵(lì)著自己”。
面向殘障群體，圖書館利用“殘障讀者活動(dòng)日”開展了一場(chǎng)“妙語(yǔ)連珠 ‘語(yǔ)’你同行”成語(yǔ)閱讀活動(dòng)，通過(guò)深入淺出的講解、互動(dòng)答題游戲等方式，讓大家加深對(duì)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力，在成語(yǔ)的世界里感受中華文化的博大精深。為滿足廣大老年讀者的閱讀需求，圖書館開展送書上門服務(wù)活動(dòng)，以便捷的服務(wù)讓老年人也能暢享閱讀。
為進(jìn)一步提升服務(wù)效能，圖書館還開展了“你選書 我買單”特色活動(dòng)，打破傳統(tǒng)購(gòu)書模式，由讀者直接參與圖書采購(gòu)決策，更好地滿足讀者個(gè)性化閱讀需求，吸引更多讀者走進(jìn)圖書館，利用圖書館。
數(shù)字活動(dòng)拓寬服務(wù)廣度。公共圖書館服務(wù)宣傳周期間，縣圖書館推出了“閃耀在“梵”間的一顆星——學(xué)者常任俠與他的東方藝術(shù)史之旅文獻(xiàn)展、熱舞歡歌——勞動(dòng)題材舞蹈、青春之我 青春之國(guó)——大國(guó)重器背后的青年力量”等線上主題展覽，通過(guò)館員薦書、博看薦書等欄目進(jìn)行線上好書推薦，同時(shí)結(jié)合省公共圖書館聯(lián)盟活動(dòng)開展了 “春天閱讀生長(zhǎng)”線上閱讀答題挑戰(zhàn)賽。一系列參與性強(qiáng)的線上活動(dòng)豐富了讀者的閱讀體驗(yàn)。此外，圖書館還持續(xù)加強(qiáng)數(shù)字圖書館建設(shè)，除了建立并拓展自己的數(shù)字資源庫(kù)以外，還積極整合國(guó)家、省、市公共圖書館數(shù)字資源平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。這些數(shù)字資源平臺(tái)，能夠助推高水平閱讀推廣活動(dòng)直達(dá)基層，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)閱讀資源輻射范圍，讓廣大讀者可隨時(shí)隨地訪問(wèn)到海量的閱讀資源。
公共圖書館服務(wù)宣傳周是契機(jī)，而不是終點(diǎn)。未來(lái)，縣圖書館將持續(xù)秉持“以讀者為中心”的服務(wù)理念，以“培育閱讀風(fēng)尚 建設(shè)書香太湖”為己任，不斷創(chuàng)新服務(wù)方式，拓展服務(wù)內(nèi)容，為廣大讀者提供更加優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的閱讀服務(wù)，讓圖書館真正成為群眾身邊的“精神家園”。 （黃 媛）
