二十四節(jié)氣是中華文明的獨(dú)特文化符號(hào)，承載著農(nóng)耕智慧、哲學(xué)思想和民俗傳統(tǒng)等重要意義，9月7日，縣圖書館以閱讀活動(dòng)為載體，帶領(lǐng)少年兒童走進(jìn)白露這個(gè)充滿詩意的節(jié)氣世界，領(lǐng)略傳統(tǒng)節(jié)氣的獨(dú)特魅力。
活動(dòng)一開始，志愿者老師生動(dòng)地分享了繪本《白露仙子的禮物》，精彩的畫面和有趣的故事瞬間吸引了孩子們的目光。緊接著，老師詳細(xì)介紹了白露節(jié)氣的含義和“白露”名字的由來，讓孩子們明白白露是反映自然界氣溫變化的重要節(jié)令。節(jié)氣與農(nóng)事活動(dòng)密不可分。白露時(shí)節(jié)是農(nóng)作物生長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，此時(shí)要加強(qiáng)田間管理，做好秋收、秋種、秋管工作。老師的講解讓孩子們了解到糧食的來之不易，體會(huì)到農(nóng)民伯伯的辛勤勞作。
通過老師的介紹，孩子們還了解到祭禹王、吃龍眼、飲白露茶、吃番薯等白露節(jié)氣傳統(tǒng)習(xí)俗，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼、晝夜溫差加大等氣候特點(diǎn)以及“一候鴻雁來；二候玄鳥歸；三候群鳥養(yǎng)羞”等白露三候知識(shí)，認(rèn)識(shí)到了大自然的神奇與規(guī)律。
為了加深孩子們對(duì)白露節(jié)氣的印象，老師還帶領(lǐng)他們朗讀了有關(guān)白露的節(jié)氣歌和詩歌。孩子們稚嫩的聲音回蕩在圖書館內(nèi)，朗朗讀書聲中，他們不僅學(xué)到了知識(shí)，更感受到了傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)。
活動(dòng)最后，孩子們發(fā)揮想象力，用畫筆調(diào)制色彩，將白露節(jié)氣的景色描繪出來。一幅幅色彩斑斕的畫作展現(xiàn)了他們對(duì)白露節(jié)氣的理解和感受。（黃 媛）
