湯泉鄉(xiāng)關(guān)工委始終堅(jiān)守“立德樹人”初心使命，聚焦鄉(xiāng)村未成年人成長(zhǎng)需求，以精準(zhǔn)化舉措、多元化服務(wù)、協(xié)同化機(jī)制，構(gòu)建全方位關(guān)愛保護(hù)體系，用實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)青少年的關(guān)愛與守護(hù)，為鄉(xiāng)村未成年人健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
多維關(guān)愛全覆蓋，筑牢成長(zhǎng)安全防線
構(gòu)建學(xué)校、村集體、社會(huì)力量協(xié)同聯(lián)動(dòng)的關(guān)愛體系，是保障青少年健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵舉措。湯泉鄉(xiāng)關(guān)工委立足實(shí)際，聚焦安全守護(hù)重點(diǎn)，針對(duì)防溺水、防欺凌、交通安全等青少年成長(zhǎng)關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，創(chuàng)新開展“沉浸式”安全宣傳教育。通過(guò)組織“安全知識(shí)宣講會(huì)”，將安全知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)故事，設(shè)置情景模擬互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓孩子們?cè)诜抡鎴?chǎng)景中學(xué)習(xí)應(yīng)急處置技巧，深化安全防范意識(shí)，切實(shí)提升自我保護(hù)能力。針對(duì)留守兒童、困境兒童等特殊群體，關(guān)工委組織工作人員與志愿者定期上門，通過(guò)送物資、促膝交談、趣味互動(dòng)等方式開展針對(duì)性幫扶，用暖心舉措為孩子們編織充滿愛的成長(zhǎng)環(huán)境，讓特殊群體在成長(zhǎng)道路上不再孤單。
家校社協(xié)同發(fā)力，共繪協(xié)同育人同心圓
“教育是多方合力的同心圓”，湯泉鄉(xiāng)關(guān)工委主動(dòng)扛起“連心橋”責(zé)任，積極推動(dòng)家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制落地見效。常態(tài)化開設(shè)“家長(zhǎng)課堂”，搭建家長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，邀請(qǐng)優(yōu)秀教師、教育專家圍繞青少年心理健康、科學(xué)育兒方法、親子溝通技巧等核心主題分享經(jīng)驗(yàn)、答疑解惑，引導(dǎo)家長(zhǎng)更新教育理念、提升育人能力，有效改善親子關(guān)系，夯實(shí)家庭教育基礎(chǔ)。同時(shí)，充分激活“五老”資源優(yōu)勢(shì)，聘請(qǐng)政治素質(zhì)高、熱心公益事業(yè)的老黨員、老教師、老干部擔(dān)任“校外輔導(dǎo)員”，發(fā)揮“銀發(fā)力量”獨(dú)特作用，走進(jìn)校園開展紅色故事宣講，厚植青少年愛國(guó)情懷；深入家庭調(diào)解親子矛盾、鄰里糾紛，化解成長(zhǎng)環(huán)境隱患；深入鄉(xiāng)村參與未成年人思想道德建設(shè)，成為青少年健康成長(zhǎng)的引路人、知心人，形成家校社同向發(fā)力、同頻共振的育人格局。
錨定需求提質(zhì)效，護(hù)航童心奔赴未來(lái)
湯泉鄉(xiāng)關(guān)工委堅(jiān)持以未成年人需求為導(dǎo)向，持續(xù)優(yōu)化服務(wù)供給，推動(dòng)關(guān)愛工作提質(zhì)升級(jí)。為擴(kuò)大幫扶覆蓋面、提升幫扶精準(zhǔn)度，精心搭建“愛心助學(xué)平臺(tái)”，聯(lián)動(dòng)愛心企業(yè)捐贈(zèng)物資資金，對(duì)接公益組織開展專業(yè)心理輔導(dǎo)、成長(zhǎng)陪伴等活動(dòng)，切實(shí)改善困境兒童學(xué)習(xí)生活條件，助力其健康成長(zhǎng)。同時(shí)，注重借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)提升服務(wù)專業(yè)性，加強(qiáng)與周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)工委的交流協(xié)作，定期組織工作研討、經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀工作做法，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際優(yōu)化工作流程，不斷提升關(guān)愛服務(wù)的精準(zhǔn)度與實(shí)效性，更好滿足青少年多元化、個(gè)性化成長(zhǎng)需求。（徐貴芳）
